تخطي إلى المحتوى
| Manual Bsera
| Manual Bsera

Arabic
Arabic
English French

| Manual Bsera
| Manual Bsera
Popular Search reportreport cardBehaviorالمالت

حساب المعلم

  • تسجيل الدخول
  • التحفيز
    • الأسلوب الجديد للتعلم
    • نقاطي
  • الصفحة الرئيسية
    • تعديل الملف الشخصي
    • الصفحة الرئيسية
    • مهامي والإجراء المطلوب 
    • المواد والتحكم الشامل  
    • الإعلانات والأحداث القادمة 
    • الملف العام 
    • دورات الأندية
  • إظهار جميع المواد
    • المواد
      • المخططات وتحليل السلوك
      • التبويب الاول
        • استيراد الدرجات بملف اكسيل
        • إدارة مجموعات الطلاب
        • إدارة المحتوى
        • إدارة الحصة
        • قائمة الطلبة
        • ملخص تقرير الطلاب
      • التبويب الثاني
        • مرفقات المادة
        • المواد المرئية
      • التبويب الثالث
        • نشاط داخل الفصل
        • الواجبات - الاختبارات
        • إجراءات الواجب
        • أقسام الواجب
        • أسئلة الواجب
        • الاختبارات
        • أنماط الاختبارات
        • أقسام الاختبارات
        • إعدادات الواجبات
        • إعدادات الاختبارات
        • إعدادات الاختبارات | المزيد من الخيارات
      • التبويب الرابع
        • المكتبات الرقمية
        • الخطة الدراسية الأسبوعية
        • خطة الفصل الدراسي
        • تحضيرات الدروس
      • التبويب الخامس
        • ادارة الفترات الزمنية 
  • الكتب
    • الكتب
  • مؤشر انتباه الفصل الدراسي
    • مؤشر انتباه الطلاب في الفصل
  • الرسائل
    • الرسائل المرسلة
    • رسائل مسودة
    • الرسائل المؤرشفة
    • كتابة رسالة جديدة
    • رسائل محذوفة
  • حلقة النقاش
    • حلقة النقاش
    • إضافة حلقة نقاش جديدة
    • إضافة مواضيع جديدة
    • إدارة التعليقات
  • بنوك الأسئلة
    • اضافة اسئلة من بنك الاسئلة العام
    • أسئلة الاختبارات
    • إضافة مجموعة أسئلة دفعة واحدة
  • الروزنامة
    • الجدول
    • التقويم الأكاديمي
      • التقويم الأكاديمي
      • تعديل الأحداث
      • إضافة الأحداث
  • الفصول الافتراضيه
    • الفصول الافتراضية
  • مكتبة المعلم
    • المكتبة العامة
    • المعامل الافتراضية 
    • ملفاتي
  • تقرير الغياب
    • تقرير الغياب
  • الشهادات | الخطابات
    • الشهادات | الخطابات المصدرة
    • الشهادات | الخطابات
    • شهاداتي
    • توقيع عدة شهادات
    • خطاباتي
    • إصدار شهادات | خطابات
  • Teacher B~SERA AI
    • إدارة المحتوى (إكسيرا) 
    • مساحة المعلم التعليمية 

حساب أولياء الأمور

  • تسجيل الدخول
  • الصفحة الرئيسية
    • القائمة الشخصية
    • تعديل الملف الشخصي
    • لوحة تحكم الابن المخصصة وتحليلات التعلم 
    • خدمات وأدوات الوصول السريع 
    • الصفحة الرئيسية
    • حسابات الطلاب
  • الرسائل
    • رسائل محذوفة
    • رسائل مسودة
    • الرسائل المؤرشفة
    • كتابة رسالة جديدة
    • الرسائل المرسلة

حساب الطالب

  • تسجيل الدخول
  • الصفحة الرئيسية
    • القائمة الشخصية
    • تعديل الملف الشخصي
    • الوصول السريع – الاختبارات، الواجبات، الفصول الافتراضية 
    • الصفحة الرئيسية للطالب
  • المواد
    • المواد
    • مرفقات المادة
    • المواد المرئية
    • حلقة النقاش
    • الواجبات الإلكترونية 
    • الاختبارات
  • محتويات المواد السابقة
    • محتويات المواد السابقة
  • الكتب
    • الكتب
  • الروزنامة
    • الجدول
    • الخطة الدراسية الأسبوعية
    • التقويم الأكاديمي
      • التقويم الأكاديمي
      • إضافة الأحداث
      • تعديل حدث
  • المكتبة الرقمية
    • المكتبة الرقمية 
    • مكتبة المواد
    • المكتبة العامة
    • المكتبات المخصصة
    • ملفاتي
  • أدوات التقييم
    • التقييمات
    • النماذج
  • الفصول الافتراضيه
    • الفصول الافتراضية
  • الرسائل
    • رسائل مسودة
    • الرسائل
    • كتابة رسالة جديدة
    • صندوق الوارد
    • الرسائل المرسلة
    • الرسائل المؤرشفة
    • رسائل محذوفة
  • الحضور
    • التأخر اليومي
    • غياب الحصص
    • الغياب اليومي
    • ملخص غيابات المواد
    • تأخر الحصص
    • ملخص الغياب
  • الشهادات | الخطابات
    • الشهادات | الخطابات
  • Student B~SERA AI
    • دائرة التعلم  
    • الخطة الدراسية 
    • مركز التعلم الخاص بي 

حساب مشرف المعلمين

  • تسجيل الدخول
  • الصفحة الرئيسية
    • تعديل الملف الشخصي
    • الإعلانات والأحداث القادمة 
    • المواد والتحكم الشامل  
    • مهامي والإجراء المطلوب 
    • الصفحة الرئيسية
  • التقويم الأكاديمي
    • التقويم الأكاديمي
    • تعديل الأحداث
    • إضافة الأحداث
  • الشهادات | الخطابات
    • إصدار شهادات | خطابات
    • الشهادات | الخطابات
    • خطاباتي
    • شهاداتي
    • الشهادات | الخطابات المصدرة
  • الاستبيانات | التقييمات
    • النماذج
    • الاستبيانات | التقييمات
  • الرسائل
    • رسائل مسودة
    • كتابة رسالة جديدة
    • الرسائل المؤرشفة
    • الرسائل
    • رسائل محذوفة
    • الرسائل المرسلة
  • التقارير الإدارية
    • التقارير الإدارية
  • المكتبة العامة
    • المكتبة العامة/ المحتوى الرقمي
  • بنوك الأسئلة
    • بنوك الأسئلة
  • قائمة المعلمين
    • الاختبارات و الأنشطة/الواجبات بدون أسئلة
    • قائمة المعلمين
  • الفصول الافتراضية
    • الفصول الافتراضية الجديدة
    • جميع الفصول الذكية
    • الفصول الافتراضية المسجلة
    • الفصول الافتراضية
  • الخطة الأسبوعية
    • الخطة الأسبوعية
  • بنوك الأسئلة
    • بنوك الأسئلة
  • إحصائيات المعلمين
    • إحصائيات المعلمين
  • تقرير حضور المعلمين
    • تقرير رصد المعلمين للغيابات
  • تقرير الاختبارات المركزية الشامل
    • تقرير الاختبارات المركزية الشامل

حساب مدير النظام

  • تسجيل الدخول
  • لوحة التحكم / ما يحدث الآن
    • تقرير رصد المعلمين للغياب
    • تقرير تحاضير المعلمين
    • نقاط الطلاب
    • أنشط المعلمين على مستوى المجموعة
    • المتواجدون الآن
    • لوحة التحكم / ما يحدث الآن
  • روابط مهمة
    • روابط مهمة 
  • الصفحة الرئيسية
    • تعديل الملف الشخصي
    • التقارير المفضلة  
    • الأهداف والخطط التعليمية (إكسيرا) 
    • للقيام به والإعلانات 
    • قائمة الإجراءات 
    • التنبيهات النشطة 
    • القائمة الشخصية
    • الصفحة الرئيسية
  • الدعم الفني/طلبات
    • نقل جميع أولياء أمور المدرسة
    • تقرير حل تذكرة التفعيل
    • نقل الطلاب
    • تصحيح النتيجة
    • بيانات المستخدم
    • نقل أولياء الأمور
    • طلبات الخصائص الجديدة
    • LMS الدعم الفني
    • حل تذكرة التفعيل 
    • الدعم الفني الداخلي
    • الأسئلة الشائعة
  • المستخدمين
    • إدارة الأوسمة
    • تحسينات على عوامل تصفية إدارة المستخدمين
    • المستخدمين / الطلبة
    • الطلبة غير المسكٌنين في فصول
    • أولياء الأمور
    • المعلمين
    • احصائيات المعلمين
    • المشرفين
    • الادارة
  • الخطة الأسبوعية
    • الخطة الاسبوعية / الديناميكية
    • الخطة الاسبوعية / الثابتة
  • إدارة المواد
    • بنوك الأسئلة
    • صحيفة المواد
    • .ادارة المواد
    • المواد
    • إضافة مواد
    • قوالب المواد
    • الشجرات
    • المجالات
    • المجالات - إضافة المعايير
    • جدول الاختبارات
    • مقارنة درجات الاختبارات
    • الجدول الكامل
    • الحصص
      • الحصص / إنشاء الجدول 
      • الحصص - قائمة الطلاب
      • إضافة الحصص
      • الحصص /إدارة القاعات وإدارة الشارات 
      • المعلم البديل
      • الحصص
      • إدارة الفترات الزمنية
      • اضافة مجموعة الحصص
  • الإعدادات
    • تمكين تحويل ملفات PDF
    • إدارة الإجازات
    • الإعدادات / الجزء الأول
    • إعدادات النظام / الجزء الثاني
    • إعدادات النظام / الجزء الثالث
    • System Settings—Part Four
    • المراحل الدراسية
    • الأعوام-إضافة عام جديد
    • الاعوام - اضافة خطة الفصل الدراسي
    • الأعوام - نسخ إلى فصل دراسي
    • مراجعة ملف إنجاز الطالب
  • التقويم الأكاديمي
    • إضافة مهام إلى التقويم
    • تعديل الأحداث
    • إضافة الأحداث
    • التقويم الأكاديمي
  • الرسائل
    • رسائل مسودة
    • الرسائل المؤرشفة
    • صندوق الوارد
    • الرسائل المرسلة
    • كتابة رسالة جديدة
    • رسائل محذوفة
  • الإعلانات
    • الإعلانات
  • تقرير
    • التقارير
    • التقارير الإدارية
    • تقرير طلبات التسجيل
    • احصائيات الاستخدام
    • تقرير كلاسيرا إنسباير للمدارس
    • تقرير أوسمة السفراء
    • تقرير الشارات
    • سجل الملفات
    • غيابات مجموعة المدارس
    • تقرير مفصل لغياب يوم كامل
    • تقرير مفصل لغيابات الحصص اليومية
    • سجل العمليات
    • سجل الرسائل
    • سجل فقدان النقاط
    • تقرير التفعيل للفصول الافتراضية
    • تقارير تفعيل الخدمات
  • الشهادات | الخطابات
    • الشهادات | الخطابات
  • أدوات تقويم والنماذج
    • أدوات تقويم والنماذج
    • النماذج
    • التقييمات
    • أدوات التقويم
  • الفصول الافتراضية
    • إدارة المستخدمين
    • الفصول الافتراضية
  • المكتبة العامة
    • المكتبات المخصصة
  • B~SERA AI
    • بنوك الأسئلة إكسيرا 
    • عرض 360 لقوالب المواد 
    • مخطط إكسيرا الأكاديمي 
    • محرك إكسيرا الذكي للمناهج 

حساب المدير

  • تسجيل الدخول
  • الصفحة الرئيسية
    • تعديل الملف الشخصي
    • القائمة الشخصية
    • ما يحدث الآن
    • نقاط الطلاب
    • تقرير رصد المعلمين للغيابات
    • تقرير تحاضير المعلمين
  • الطلبة
    • التأخر اليومي
    • الغياب اليومي
    • تقرير أعداد الطلبة
    • مراجعة طلبات التسجيل
    • تقارير الغيابات والسلوكيات
    • الطلبة
  • المعلمين
    • الغياب اليومي
    • ملخص غيابات المواد المشروطة بعدد
    • ملخص غيابات المواد
    • غياب الحصص
    • غيابات الحصص
    • الجدول الدراسي للمدرسة
    • الفترات الزمنية للمعلمين
    • تقرير أنصبة المعلمين
    • المعلمين
  • أولياء الأمور
    • أولياء الأمور
  • سجل الرسائل
    • سجل الرسائل
  • الزيارات الصفية
    • الزيارات الصفية
    • إضافة زيارات صفية جديدة
    • نسخ من قالب
  • الغيابات
    • تقرير مفصل لغياب يوم كامل
    • تقرير مفصل لغيابات الحصص اليومية
  • الإعلانات
    • الإعلانات
    • إضافة إعلان
  • المراحل الدراسية
    • المراحل الدراسية
  • الرسائل
    • رسائل مسودة
    • الرسائل المؤرشفة
    • الرسائل المرسلة
    • صندوق البريد
    • صندوق الوراد
    • رسائل محذوفة
    • كتابة رسالة جديدة
  • التقويم الأكاديمي
    • تحديد مالك التقويم
    • إضافة مهام إلى التقويم
    • تعديل الأحداث
    • إضافة الأحداث
    • التقويم الأكاديمي
  • التقارير الإدارية
    • التقارير الإدارية
  • تقرير التفعيل للفصول الافتراضية
    • تقرير التفعيل للفصول الافتراضية
  • المكتبة العامة
    • ملفاتي
    • المكتبات المخصصة
    • المكتبة العامة (الكل)
  • الاستبيانات | التقييمات
    • تقرير مراحل التقييم
    • إضافة استبيانات | تقييمات
    • استبيانات | التقييمات
  • النماذج
    • النماذج
  • الشهادات | الخطابات
    • إضافة قالب جديد
    • إدارة التصاميم
    • إنشاء تصميم جديد
    • توقيعي *
    • خطاباتي
    • شهاداتي
    • إدارة القوالب
    • إصدار شهادة | خطاب
    • الشهادات | الخطابات
  • الفصول الافتراضية
    • الاجتماعات الافتراضية
      • الاجتماعات الافتراضية
      • الاجتماعات الافتراضية
        • الفصول الافتراضية المسجلة
        • الفصول الافتراضية الجديدة
        • MS Teams
          • الصفحة الرئيسية لقاعة اجتماعات Microsoft Teams
          • الإنضمام إلى غرف اجتماعات Microsoft Teams
          • إضافة اجتماعات افتراضية باستخدام MS Teams
        • Zoom Meeting
          • الشاشة الرئيسية لقاعة اجتماعات Zoom
          • إضافة اجتماعات افتراضية باستخدام Zoom
          • الإنضمام إلى غرفة الاجتماعات الافتراضية ZOOM
  • الاحصائيات
    • إحصائيات أدوات التواصل
  • تقارير التفعيل
    • تقارير التفعيل
  • إحصائيات
    • إحصائيات عامة
    • إحصائيات
    • عرض الإحصائيات مع نسبة تفاعل الطلاب
  • الجدول الكامل
    • الجدول الكامل

حساب المرشد الاجتماعي

  • تسجيل الدخول
  • القائمة الرئيسية
    • الصفحة الرئيسية
  • ملف الانجاز
    • تعديل الملف الشخصي
  • قائمة الطلبة
    • ملخص غيابات المواد المشروطة
    • ملخص شؤون الطلبة
    • تقرير مفصل لغياب يوم كامل
    • قائمة الطلبة
    • ملخص غيابات المواد
    • ملخص الغياب
    • غياب الحصص
    • الغياب اليومي
    • قائمة الطلبة
  • قائمة أولياء الأمور
    • قائمة أولياء الأمور
  • التقويم الأكاديمي
    • تعديل حدث
    • اضافة حدث
    • التقويم الأكاديمي
  • الرسائل
    • صندوق الوارد
    • رسائل مسودة
    • كتابة رسالة جديدة
    •  الرسائل المرسلة
    • رسائل محذوفة

حساب مشرف دور

  • تسجيل الدخول
  • الغيابات
    • تقرير رصد المعلمين للغياب
    • تقرير مفصل لغياب يوم كامل
  • قائمة الطلبة
    • الغياب اليومي
    • غياب الحصص
    • ملخص الغياب
    • ملخص غيابات المواد
    • ملخص غيابات المواد المشروطة
    • تقرير مفصل لغياب يوم كامل
    • ملخص شؤون الطلبة
    • قائمة الطلبة
  • الرسائل
    • صندوق الوارد
    • المهملات
    • الرسائل المرسلة
    • الرسائل المؤرشفة
    • رسائل مسودة
    • كتابة رسالة جديدة
    • الرسائل

حساب المعلم الأول

  • تسجيل الدخول
  • الصفحة الرئيسية
    • تعديل الملف الشخصي
    • الإعلانات والأحداث القادمة 
    • المواد والتحكم الشامل  
    • مهامي والإجراء المطلوب 
    • الصفحة الرئيسية
  • التقويم الأكاديمي
    • التقويم الأكاديمي
    • إضافة الأحداث
    • تعديل الأحداث
  • الشهادات | الخطابات
    • الشهادات | الخطابات
    • الشهادات | الخطابات المصدرة
    • شهاداتي
    • خطاباتي
    • إصدار شهادات | خطابات
  • الاستبيانات | التقييمات
    • النماذج
  • الرسائل
    • الرسائل المرسلة
    • رسائل محذوفة
    • الرسائل
    • الرسائل المؤرشفة
    • كتابة رسالة جديدة
    • رسائل مسودة
  • التقارير الإدارية
    • التقارير الإدارية
  • المكتبة العامة
    • المكتبة العامة/ المحتوى الرقمي
  • قائمة المعلمين
    • قائمة المعلمين
    • الاختبارات و الأنشطة/الواجبات بدون أسئلة
  • الفصول الافتراضية
    • الفصول الافتراضية
    • الفصول الافتراضية الجديدة
    • الفصول الافتراضية المسجلة
    • جميع الفصول الذكية
  • الخطة الأسبوعية
    • الخطة الأسبوعية
  • بنوك الأسئلة
    • بنوك الأسئلة
  • إحصائيات المعلمين
    • إحصائيات المعلمين
  • تقرير حضور المعلمين
    • تقرير رصد المعلمين للغيابات
  • تقرير الاختبارات المركزية الشامل
    • تقرير الاختبارات المركزية الشامل
View Categories
  • الصفحة الرئيسية
  • ملفات
  • حساب الطالب
  • Student B~SERA AI
  • الخطة الدراسية 

الخطة الدراسية 

تُعد الخطة الدراسية مساحة تعلم تكييفية في كلاسيرا تعمل بوساطة الذكاء الاصطناعي إكسيرا. تتيح للطلاب إنشاء مسارات تعليمية قائمة على التقييمات التشخيصية، تصميم خطط دراسية مخصصة يدوياً، متابعة الأهداف التعليمية، والتحقق من الإتقان عبر التقييمات البعدية. 

كيفية الوصول إلى الخطة الدراسية  #

يمكن للطلاب الوصول إلى مساحة عمل الخطة الدراسية (بوصلة الطالب) عبر مسارين رئيسيين: 

المسار الأول: عبر لوحة تحكم الطالب (الوصول المباشر)  #

  1. في الصفحة الرئيسية للوصول المباشر للطالب، حدد موقع قسم بوصلة الطالب. 
  1. اختر المادة المستهدفة من قائمة المواد المنسدلة على الجانب الأيمن (مثل: العلوم الصف السابع). Science Grade 7). 
  1. استعرض الخطة الحالية النشطة، مدة الإنجاز، حالة التقدم، والأهداف المحددة مباشرة من الشاشة الرئيسية. 
  1. اضغط على زر عرض جميع الخطط أسفل البطاقة لفتح مساحة عمل بوصلة الطالب الكاملة. 

ملاحظة: يظهر قسم بوصلة الطالب في الصفحة الرئيسية للطالب فقط في حال كان لدى الطالب خطة دراسية مسندة من قِبل المعلم أو قام بإنشاء خطة مخصصة بنفسه. 

المسار الثاني: عبر مركز التعلم الخاص بي (التنقل من المادة)  #

  1. من الصفحة الرئيسية للطالب، اذهب إلى لوحة المواد الدراسية. 
  1. اضغط على رابط عرض الكل في الزاوية العلوية للوحة المواد (الرئيسية / المواد). 
  1. قم بتمرير الفأرة فوق بطاقة المادة المطلوبة (مثل: العلوم الصف السابع). 
  1. اختر مركز التعلم من القائمة. 
  1. اضغط على زر الخطة الدراسية في الشريط العلوي لفتح مساحة عمل بوصلة الطالب. 

الخيار الأول: إنشاء خطة دراسية بوساطة إكسيرا للذكاء الاصطناعي  #

الخطوة الأولى: إطلاق إنشاء إكسيرا  #

  1. للمستخدمين لأول مرة: إذا لم تكن لديك أي خطط دراسية سابقة، اضغط على زر إنشاء عبر إكسيرا الموجود في البطاقة الرئيسية المنتصفة لشاشة المساحة الفارغة. 
  1. للمستخدمين الحاليين: إذا كانت لديك خطط دراسية سابقة، اضغط على زر إنشاء عبر إكسيرا الموجود في الجزء العلوي الأيسر من مساحة عمل بوصلة الطالب للبدء في إنشاء خطة تشخيصية جديدة. 

الخطوة الثانية: تحديد الدروس والوحدات  #

  1. اضغط ابدأ التقييم. 
  1. تفتح نافذة منبثقة بعنوان تحديد الدروس تعرض وحدات المادة (مثل: الوحدة 5 الكثافة والضغط). 
  1. قم بتحديد المربعات بجانب الوحدات أو توسيع الدروس لزيادة دقة الاختبار التشخيصي. 
  1. اضغط على زر ابدأ التقييم. 

الخطوة الثالثة: أداء الاختبار التشخيصي  #

  1. أجب عن أسئلة التقييم التشخيصي المحددة. 
  1. عند تسليم الاختبار، تظهر نافذة ملخص بعنوان أقرب إلى أهدافك! تعرض: 
  1. النتيجة الإجمالية والوقت المستغرق: يعرض نسبة الدقة ووقت الحل. 
  1. نتاجات التعلم: يوضح المهارات المكتسبة ونسبة الإجابات الصحيحة. 
  1. مجالات التحسين: يحدد المفاهيم التي تحتاج إلى دراسة ومراجعة إضافية. 
  1. اضغط على زر الانتقال إلى الخطة الدراسية المنشأة. 

الخيار الثاني: إنشاء خطة دراسية مخصصة يدوياً  #

بالإضافة إلى الخطط المنشأة بوساطة الذكاء الاصطناعي، يمكن للطلاب تصميم مسارات تعليمية مخصصة يدوياً عبر ميزة خطة مخصصة. 

الخطوة الأولى: إطلاق الخطة المخصصة  #

  • للمستخدمين لأول مرة: إذا لم تكن لديك أي خطط دراسية سابقة، اضغط على زر خطة مخصصة الموجود في البطاقة الرئيسية المنتصفة لشاشة المساحة الفارغة. 
  • للمستخدمين الحاليين: إذا كانت لديك خطط دراسية سابقة، اضغط على زر خطة مخصصة الموجود في الجزء العلوي الأيسر من مساحة عمل بوصلة الطالب. 

الخطوة الثانية: تحديد المهمات ومراجعة إجمالي الساعات  #

  1. استعرض قائمة جميع المهمات التي تعرض الوحدات التعليمية المتاحة، مستويات الصعوبة (متقدم، متوسط)، والأوقات المقدرة للإنجاز. 
  1. اضغط على زر إضافة بجانب أي مهمة ترغب في إدراجها ضمن خطتك. 
  1. يقوم النظام تلقائياً بحساب وتحديث إجمالي ساعات الدراسة تحت بند إجمالي الساعات (مثل: 60 ساعة، 216 ساعة). 

الخطوة الثالثة: ضبط تفاصيل الخطة  #

في لوحة التفاصيل الواقعة على الجانب الأيمن: 

  1. اسم الخطة الدراسية: أدخل عنواناً مميزاً لخطتك في صندوق النص. 
  1. تاريخ البدء: حدد تاريخ بداية الخطة باستخدام أداة التقويم. 
  1. تاريخ الانتهاء: حدد المستهدف لإتمام الخطة باستخدام أداة التقويم. 

الخطوة الرابعة: حفظ وإدارة الخطط المخصصة  #

  1. اضغط على زر إنشاء خطة للحفظ (أو العودة إلى الخطط لإلغاء التغييرات). 
  1. تظهر الخطط المخصصة المحفوظة تحت تبويب مخصص داخل بوصلة الطالب مميزة بوسم أصفر بعنوان مخصص. 
  1. توفر كل بطاقة خطة مخصصة أزرار إجراءات سريعة لـ تعديل التفاصيل، اختيار الخطة لتفعيلها، أو حذف الخطة. 

تنفيذ الخطة الدراسية ومتابعة الأهداف  #

1. نظرة عامة على الخطة ومراجعة المحتوى  #

  1. تعرض الخطة المنشأة المحتوى القرائي، المفاهيم الأساسية، القوانين، والتطبيقات المخصصة لمجالات التحسين أو المهمات المخصصة المختارة. 
  1. تتيح متابعة المدة الزمنية المقدرة (مثل: 60 ساعة، 48 ساعة) والنطاق الزمني المحدد. 

2. إدارة حالة الأهداف  #

لتمكين وتفعيل الاختبار البعدي النهائي، يجب على الطالب تحديث حالة المهام يدوياً: 

  1. اضغط على القائمة المنسدلة للحالة في بطاقة الخطة الدراسية (الخيارات: لم يبدأ بعد، قيد التنفيذ، مكتملة). 
  1. اختر مكتملة بمجرد الانتهاء من دراسة المحتوى وتحقيق الأهداف المحددة. 
  1. قم بتحديد مربعات الاختيار المناسبة تحت لوحة الأهداف الواقعة على الجانب الأيمن للشاشة. 
  1. تفعيل التقييم البعدي: بمجرد تحديد جميع أهداف الخطة الدراسية وتحديث حالة الخطة إلى مكتملة، يصبح زر التقييم البعدي نشطاً أسفل مساحة العمل. 
  1. أداء التقييم البعدي: اضغط على التقييم البعدي لأداء اختبار المتابعة المخصص للتحقق من مدى إتقان الأهداف التعليمية المستهدفة. 
  1. قواعد التكرار والإكمال (إعدادات المعلم): 
  1. إعداد التكرار التكييفي: يمكن للمعلم ضبط قواعد النظام لإبقاء الطالب في حلقة تعلم تكرارية—حيث يتم إعادتها وإنشاء خطط جديدة إذا كانت نتيجة التقييم البعدي أقل من حد الإتقان المطلوب. 
  1. الإتقان والتقارير: عند نجاح الطالب في التقييم البعدي، تتغير حالة الخطة إلى مكتملة نهائياً، ويتم إرسال تقرير تشخيصي آلي إلى لوحة تحكم المعلم. 
ما هو انطباعك

شارك هذه المقالة :

  • Facebook
  • X
  • LinkedIn
  • Pinterest
دائرة التعلم  مركز التعلم الخاص بي 
المحتويات
  • كيفية الوصول إلى الخطة الدراسية 
    • المسار الأول: عبر لوحة تحكم الطالب (الوصول المباشر) 
    • المسار الثاني: عبر مركز التعلم الخاص بي (التنقل من المادة) 
  • الخيار الأول: إنشاء خطة دراسية بوساطة إكسيرا للذكاء الاصطناعي 
    • الخطوة الأولى: إطلاق إنشاء إكسيرا 
    • الخطوة الثانية: تحديد الدروس والوحدات 
    • الخطوة الثالثة: أداء الاختبار التشخيصي 
  • الخيار الثاني: إنشاء خطة دراسية مخصصة يدوياً 
    • الخطوة الأولى: إطلاق الخطة المخصصة 
    • الخطوة الثانية: تحديد المهمات ومراجعة إجمالي الساعات 
    • الخطوة الثالثة: ضبط تفاصيل الخطة 
    • Step 4: Finalize & Manage Custom Plans 
  • تنفيذ الخطة الدراسية ومتابعة الأهداف 
    • 1. نظرة عامة على الخطة ومراجعة المحتوى 
    • 2. إدارة حالة الأهداف